月亮船http://www.moonedu.com/http://www.moonedu.com/rss.asp?ChannelID=1002&ClassID=240zh-cn月亮船月亮船http://www.moonedu.com/images/logo.gifhttp://www.moonedu.com//chuzhong/HTML/38228.shtml《差半车麦秸》教案 教学目标 1、理解细节描写在塑造人物形象及发展情节中起到的作用。 2、了解本文语言风趣幽默，善用群众语言的特点。 教学重难点 教学重点为理解“差半车麦秸”人物形象的典型意义。 教学难点为细节描写的作用。 教学时数：一课时 教学步骤及内容 一、导入 作者简介：姚雪垠（1910－1999），现、当代作家，河南邓县人，其作品《李自成》1976年出版的第二卷获首届茅盾文学奖。 二、检...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:06/chuzhong/HTML/38229.shtml陈毅市长 一、课前预习。 1、基础知识： （1）.读准字音，了解字义：斋、羹、偌、撷、驽、踢。 （2）.理解词语：深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。 （3）.了解文中表示第一人称“我”的词：鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。 （4）.了解话剧的基本特点。 2.列出情节提纲。 3.思考如下问题： （1）“闲谈不得超过三分钟”在节选部分中出现过几次？反复...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:06/chuzhong/HTML/38230.shtml授课时间月日周星期 《茶馆》节选教案 教学目标 (一)理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。 (二)把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。 (三)了解《茶馆》的思想艺术成就，激发戏剧欣赏的兴趣，提高鉴赏能力。 课时安排4课时 教学过程 第一、二课时 (一)介绍老舍及作品 老舍（1899－1966）现当代作家，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:06/chuzhong/HTML/38227.shtml教学内容 本课在教材第52—69页。《差半车麦秸》是现代小说家姚雪垠的短篇小说代表作。本文反映了广大人民对乡土的热恋、对和平的向往以及人民群众蕴藏的反抗侵略的无穷无尽的力量。 ． 教学目标 ◆知识与能力 1．掌握小说的相关知识，了解小说的基本要素和表现手法。 2．能够正确指出本篇小说的三要素。 3．学会分析和欣赏短篇小说，了解其“以小见大”的特色。 4．学习小说中的细节描写手法，并在写作...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:05/chuzhong/HTML/38226.shtml初中语文版九年级上第二单元（教案）8《清兵卫与葫芦》四川省三台县向阳中学卢宗德编写教学目的：1体会本文前后对比照应的写法。2体会心理和神态描写3思考怎样保护孩子培养的的自尊自主的人格。教学重点：目的1、2教学难点：目的3教学时间：二课时。教学过程：第一课时 检查预习。速读课文。分段。完成课后练习一。一，检查：注音1热衷 茶(chá)卤(lǔ) 葫(hú)芦(lu)籽(zǐ) 呵(hē)斥(chì)...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:02/chuzhong/HTML/38223.shtml教学内容 本文在课本的第95--：99页。本文作者就生活中的一些现象提出了自己的看法，即人为什么会随着年龄的增长而变得没有儿童有好奇心进行了议论和猜测，论述了孩子们提出的被成年人认为是“傻瓜式的问题”其实并不是傻问题，从而提出了鼓励孩子提问题，培养他们的好奇心的问题。 教学目标 ◆知识与能力1．懂得保持自己的好奇心。 2．学会像儿童那样提出问题。3．学习作者层层深入的论述方法。4．学会对自己或别...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:01/chuzhong/HTML/38224.shtml教学内容 本课在教材第9l一94页。《大小猫洞》是现代著名学者金克木的一篇文章。作者从流传的故事中挖掘了新的道理，其思路灵活，令人耳目一新。 教学目标 ◆知识与能力 1．了解议论文的基本特点和论证方法。 ． 2．学习作者敏锐的观察力。 3．学习本文作者多角度的思维方式和丰富的联想。 4．学会多方面搜集论据来论证自己的观点。 ◆过程与方法 1．结合本文中的故事，绘声绘色地给学生讲故事...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:01/chuzhong/HTML/38225.shtml《吴汉何尝杀妻》教案泉州外国语中学 刘顺玉教学目标理解“历史真实与艺术真实”的区别。引用典籍一一否定敌论的写法。教学重难点重点： 历史真实与艺术真实的区别。难点： 初步学习演绎论证法。教学内容和步骤：一、预习字词障碍扫除1、给下列的加点字注音刎 给事 无稽 校2．解释下列词语刎 死心塌地 典籍 给事 校 质朴 造次 殊不知二、导入1、以《三国演义》中的曹操和《三国志》中的曹操不同为导入点，激发学生...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:01/chuzhong/HTML/38222.shtml教学内容 本课在教材的第103一107页。作者与蒋经国先生系世交、旧友。通过书信，作者一方面叙旧，另外也从各个方面进行推心置腹的恳谈，劝蒋为促进祖国统一大业抛弃成见，作出努力。在信里，作者饱含深情，言辞肯切，让人为之动容。 教学目标 ◆知识与能力 1．了解一些生僻字词的用法，并能正确、灵活地加以运用。 2．了解书信的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。 3．通过分析作者的一些字...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:52:00/chuzhong/HTML/38220.shtml教学内容 本文在课本第120--124页。本文是法国著名作家雨果给当时一个法国上尉的信。雨果通过这封信让英法联军的的暴行跃然纸上，同时作者强烈谴责了英法联军的这种无耻行径，表明了自己对于这次所谓的“胜利”的极大讽刺和他对于人类文化遗产的看法。 教学目标 ◆知识与能力 1．通过学习本文使学生对中国近代受列强欺凌的历史有一个大致的了解。 2．学习作者表达情感的方法，使学生学会表达自己的思想和情...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:56/chuzhong/HTML/38221.shtml教学内容 本课在教材第108一113页。作者通过书信的形式向儿子介绍了自己的成长历程，同时对儿子的性格、思想、行为进行剖析，勉励他不断完善自己，成为一个对社会有用的人。 教学目标 ◆知识与能力1．了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。2．进一步了解书信的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。3．通过作者一些字词句的使用，体会这些表达了作者的什么感情。 4．文章使用许多写作手法来...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:56/chuzhong/HTML/38218.shtml陈毅市长扬州中学 李洁教学目的1．理解作品中的戏剧冲突。2．把握话剧的特点，理解个性化的语言对塑造人物形象的作用。3．体会陈毅重视科学文化和尊重知识分子的优秀作风。课时安排：2课时教学过程第一课时教学重点：理解戏剧冲突和情节结构。一．导入新课（简介作品反映的历史背景、创作意图）上海市第一任市长是谁？（陈毅）陈毅不仅是一个杰出的革命家、军事家，而且在社会主义建设时期，作为上海市长和外交部长，也做出过...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:55/chuzhong/HTML/38219.shtml《给布特勒的信》教案示例 教材分析第二次鸦片战争，是近代史上外国资本主义发动的第二次侵略中国的战争。本课应重点把握几个特点：第一、这次战争是外国资本主义企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益而发动的，是第一次鸦片战争的继续。第二、这次战争武装侵略中国的国家除英国外，法国也加人进侵略者的行列，俄国、美国以调停人自居，实际上充当了英、法的帮凶，是几个资本主义列强共同宰割中国的历史。第三、英、法、俄、美等...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:55/chuzhong/HTML/38217.shtml陈毅市长》选场 【名师名案】［教学目标］一、基础知识：1.读准字音，了解字义：斋、羹、偌、撷、驽、踢。2.理解词语：深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。3.了解文中表示第一人称“我”的词：鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。4.了解话剧的基本特点。5.了解“冰糖葫芦”式的结构。二、阅读理解：1.理解这场戏矛盾冲突的发生、发展、高潮和结局，了解矛盾的性质及...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:54/chuzhong/HTML/38215.shtml《陈毅市长》选场教学目标：1.了解话剧的特点。2.体会个性化的语言：塑造无产阶级革命家陈毅的光辉形象。3.了解戏剧的一般情节结构。4.体会话剧语言的特点，分析主要人物的形象。教学重难点： 在激烈的矛盾冲突过程中通过个性化的话剧语言塑造人物形象。教学过程：一、 简介陈毅，让学生更渗透了解人物性格特征。“断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台召旧部，旌旗十万斩阎罗。”这首烩炙人口的诗是陈毅(1901...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:50/chuzhong/HTML/38216.shtml陈毅市长 沙叶新 新疆克拉玛依五中牛志丽教学重点： 1．戏剧冲突和情节结构，课文节选全剧第五场，独立成章，戏剧冲突感人且有情趣，情节完整，结构清晰。 2．个性鲜明的人物语言，无产阶级革命家陈毅妙语连珠，幽默诙谐，普通话中夹有方言，文言，显示了豪爽，直率，机敏，睿智的性格；爱国科学家齐仰之的语言夹有文言和化学术语，不失学者身份和教养，从中可看出他固执，急躁，清高，质朴的性格特征。教学课时：3*45第...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:50/chuzhong/HTML/38213.shtml语文版九年级上第七单元教案19.开国大典四川省三台县向阳中学 卢宗德编写教学目的：1学习毛泽东大公无私居安思危与民众打成一片善于团结党外人士等崇高品质。2学习用平凡小事表现伟人精神的写法。教学重点：重点1教学难点：2教学课时：两课时 教学过程第一课时一、检查预习：1字音：脸(liǎn)颊(jiá) 伫(zhù)立(lì) 褡(dā)裢(lián) 难(nán)堪(kān) 瞟(piǎo) 过(gu...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:49/chuzhong/HTML/38214.shtml陈毅市长[第一课时]一、教学目标1了解剧情梗概、戏剧的特点。 2．能正确、流畅地朗读全文。二、教学过程 1．导人课文。陈毅，新中国的开国元帅之一，上海市的第一任市长。关于他的事迹在许多电影、小说中都有介绍。今天，我们要学习的《陈毅市长》(板书课题)也是展现陈毅崇高品格的作品，不过，课文是一种新的文学体裁，是我们第一次接触的文学样式——戏剧(板书)。2．学生结合注解，了解戏剧的基本知识。 教师补充：...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:49/chuzhong/HTML/38211.shtml一. 教学内容《秋水》二. 学习目标1. 了解庄子及《庄子》2. 学习本文用设喻的手法说明哲理的写法三. 学习方法1. 积累成语 望洋兴叹 贻笑大方2. 熟读课文 以致成诵四. 作者作品庄子，名周，宋之蒙人。尝为蒙漆园吏。与梁惠王齐宣王同时。生活极为贫困。据记载他曾住过陋巷，打过草鞋，并向监河侯借粮。楚威王闻其贤，以重金聘为相，然辞谢不就，只求适己任性，以快其意。庄子是继老子之后道家学派的大师。战...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:48/chuzhong/HTML/38212.shtml教学目标： 1．指导学生领悟庄子的思想在《秋水》中的体现 2．进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。 课前准备:完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言故事。 教学安排:二课时 教学步骤:第二课时 1．导入 师：前一段时间我们一直在学习诸子百家散文，其中著名的有哪几家？ 生：儒家、道家、法家、墨家…… 师：著名学者南怀瑾这样说：“儒家像粮食店，绝不能打，否...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:48/chuzhong/HTML/38210.shtml呼兰河传（节选）教学重点和难点教学重点：学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。教学难点：体会儿童天真烂漫的个性特征。简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。1课时。教学设计(A)一、导入新课。童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时，总是感慨良多，女作家萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里，为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧!(板...初中语文教案初中语文教案2006-6-3 10:51:43