月亮船http://www.moonedu.com/http://www.moonedu.com/rss.asp?ChannelID=1002&ClassID=254zh-cn月亮船月亮船http://www.moonedu.com/images/logo.gifhttp://www.moonedu.com//chuzhong/HTML/102497.shtml惯性”教学中应注意讲清的几个问题湖南隆回县教研室 李社元“惯性”一节的教学历来是初二物理的难点，学生把概念背得滚瓜烂熟，一接触到实际问题，就犯经验性错误，为使学生正确理解惯性概念，在教学中必须讲清下面几点．１．“惯性”的本质．惯性是物体的固有属性，不论宏大物体，还是微小粒子，不论固体、液体、气体，不论静止物体，还是运动物体，不论物体在地球上，还是在月球上．一切物体在任何时刻，任何情况下都具有惯性...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:38/chuzhong/HTML/102494.shtml一。狭义相对论的时空解及比较在狭义相对论中，两惯性系相对速度 与 和 平行（1）（ ）为 坐标系的坐标，（ ）为 坐标系的坐标，令 ， ，所以变换矩阵为（2）如果; ,相对速度 不变，那么(3)比较 与 （4） （5）比较后知道（4）式=（5）式（6）二。时空观测的定义为了较方便地说清楚不同的观测结果与不同坐标中长度与时间的相互比较的关系，在字母顶部加3个指标，如： 定义为：左边指标为观察目标所在...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:35/chuzhong/HTML/102495.shtml提要等效原理是爱因斯坦广义相对论理论的基本出发点，但是还有它的错误。牛顿力学的理论结构需要重新调整，也就是需要重新建立“公理化”体系。我的“惯性力学三定律”就是此新的公理化体系的尝试。一、等效原理的对与错有人说“等效原理”违背了力学的知识，这话不假。问题是对这个认识有两个结果：一是全盘否定等效原理，而原来的力学知识是不可动摇的；二是这正说明了目前力学知识的局限性及不完整性，正是说明力学知识需要变革...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:35/chuzhong/HTML/102496.shtml干涉光的变场现象 全文打包下载： URL http://chinaphysics.best.163.com/reference/00121101.zip 《Separation of Optic Interference in Imagery》 19世纪的扬氏干涉实验对后世的物理学影响极大，至今它仍是物理学中的一个基础实验。对于扬氏干涉实验，人们一直认为(1)式成立。 图一 (a)扬氏干涉实验 (...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:35/chuzhong/HTML/102492.shtml关键词：核键核子环次中子AtomicNucleusLookingDirectlyStructureZhangGuo-hui（nnnEngineer，No.8TiexiRd.Liaoyang,LiaoningCHINA111004）KeyWordsNuclearkey,nuclearringSecondneutron原子核的直观结构(I)论文摘要从根本上解决核力问题,进而得到一个自然界的普遍规律,即...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:34/chuzhong/HTML/102493.shtml内容摘要：本文借用现代科学理论的陈述体系将中国传统哲学对自然的理解做重新解释，推测传统哲学与现代科学对接的可能性和嫁接点。以传统哲学中表述的三个观点为镜像和参照，通过对空间、能量、物质的存在形式及相互关系进行分析，提出了关于空间性质的理论假设。对空间性质进行的数学模型化描述，合理地导出了牛顿万有引力、开普勒第三定律、宇宙间普遍的产能机制等现代科学的基本理论，用哲学和数学相互确证的方法逻辑地给出了空...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:34/chuzhong/HTML/102490.shtml古代人无法理解地球下面的人为什么不会掉下去，此困惑是由于以自己为参考系而产生的。今天的人们无法理解自由落体运动及天体的公转运动也是惯性运动，此困惑是由于以牛顿惯性为参考系而产生的。惯性的实质就是：物体通过某种运动状态来保持或主动改变某种运动状态来达到其内部的熵状态的一种属性。整体科学体系是研究自然整体的整体性质与功能、有序内部结构及其起源与演化过程的科学理论系统。本文主要是对我的前两文与的进一步说...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:31/chuzhong/HTML/102491.shtml摘要：从简单的自然规律出发，推导出了宇宙的诞生、万有引力、万有斥力的、物质的结构形式、原子核的放射性、低温超导现象、同位素等之间有着内在的必然的联系。合理的解释了时间的不可逆性、电磁力的产生、太阳系的起源、原子结构、原子核放射性规律、重核元素结构等。其中有许多的新观点和新思维，对拓宽视野，推进物理学的发展很有好处。关键词：万有引力万有斥力宇宙低温超导原子结构同位素放射性太阳系的起源1．万有引力和万...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:31/chuzhong/HTML/102487.shtml4.1 大自然内在本质规律之一-- 辐射能场客观存在注意教材书（文献［9］）已有辐射场及能量场的物理学概念。但囿于理论局限，使得教材书对这种场的描述是静止的（机械的）、孤立的（与物质世界无必然联系的）、无源的（原因不清），因而也是抽象的（没有物理意义的）。上已证明，原子中能量量子化的根源是原子核，量子化是原子核自身性质。值得物理学注意的是，原子核这种性质并不孤立存在，它同时还严格地规定着所有外部世...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:30/chuzhong/HTML/102488.shtml提 要此乃特殊重要文稿,几乎涉及物理世界全部问题。文中全部用８位数字有效精度并与实验完全相符的计算结果表明下述原理成立：〖测得准原理〗：世间万物，无例外，都是测得准的（准确程度最终都将取决于普朗克常数 ｈ＝２π? 的准确度），绝非测不准的；世间只存在测不准的学者，并不存在【测不准原理】--《量子力学》的基本原理。文中用大量无可否认的事实，全面、系统、严格地证明了量子力学--世界权威理论，纯系伪科学...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:30/chuzhong/HTML/102489.shtml一、前言现有制造电池、蓄电池的原理是电化学反应。电极是不同种元素、不同种化合物构成，产生电流不需要磁场的参与。目前有磁性材料作电极的铁镍蓄电池（注1），但铁镍蓄电池放电时没有外加磁场的参与。通过数次实验证明，在磁场中是可以发生电化学反应的。本实验报告是研究电化学反应发生在磁场中，电极是用同种元素、同种化合物。《磁场中的电化学反应》不同于燃料电池、磁流体发电。二、实验方法和观察结果1、所用器材及材料...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:30/chuzhong/HTML/102485.shtml山东沂源四中（256104）任会常摘自《中学生理化报》初中版2002年4月题目：杭州至上海的公交列车Y222次从13:14开至15:22到上海梅陇。小明认为时间还太长,他利用课堂中所学知识,对Y222次作了一次再提速的运行估算。杭州至上海梅陇站的距离为168km.列车在海宁站、嘉兴站、嘉善站、松江站各停3min。在提速以后为方便旅客上下车,四个站的停靠时间不变,但从杭州到上海梅陇的公交列车由原运行...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:27/chuzhong/HTML/102486.shtml为什么要讨论方程组在解物理计算题中应用这一问题呢？主要是考虑到与高中解题思路的衔接问题，在高中物理中强调的是对物理过程的分析和描述，而描述物理过程的数学工具就是用物理公式建立相关的方程，一个比较复杂的物理过程，往往需要建立好几个方程才能奏效.另外因不少学生在拿到一道计算题时他的着眼点往往不是根据题给条件，去考虑如何用所学的物理原理去分析条件、用物理公式去描述这个条件，而把注意力放在了所要求的结果上...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:27/chuzhong/HTML/102483.shtml如何学好物理？这里提出11个具体的学习方法。 三个基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。 独立做题要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功必由之路。 物理过程要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:25/chuzhong/HTML/102484.shtml江苏省南通中学 林新华 物理选择题以试题的灵活性，知识的广泛性，答题的简便性和评分的客观性等特点，已是标准化试题的主要形式．近年来，在中考和竞赛的物理试卷中选择题占有较高的比例．因此选择题的解答质量直接影响到学生的物理成绩．本文就在初中物理教学中如何提高学生解答选择题的能力，减少失误进行如下探讨，以求达快速，正确解题之目的．一、认真审题，看清题意 审题是解题过程的开始，它直接影响到解题的正确性．要...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:25/chuzhong/HTML/102482.shtml学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向，是推动学习的最有效的内部动力。在物理教学过程中，教师注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣。这对提高教学质量，减负及调动学生的非智力因素无疑是十分有效的。本文就下面几个方面谈谈在物理教学中应怎样来激发学生的学习兴趣。并就教于行家里手。 联系生活和生产实际。在物理教学中，如果注意结合学生熟悉的生活、生产实际，提出与教学有关的问题让学生去思考...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:24/chuzhong/HTML/102480.shtml思维物理常识：感性理性@#61vk感情情绪算感性，逻辑推理之类算理性；感性有情趣，理性少犯错；左脑右脑，男人女人，对感性理性有所偏重．．．；对这些大家不会陌生。可是《现代心理学》和《当代西方心理学新词典》中，却找不到这两个词。看来要对这感性理性，做“大处着眼”的定义，还得自己多想办法了。`4其实前面已好些内容，已经为理性感性打下了埋伏：你看思维情感和思维设备的对比，隐含着感性和理性；个人的世界中，...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:21/chuzhong/HTML/102481.shtml1．太阳能电池、防盗报警器和照相机的测光表都是以光电效应为基础的。 2．核能利用了这样一个物理现象：当铀原子发生裂变时，总质量的微量损失可以转变成能量，其依据正是爱因斯坦的著名等式E＝Mc2。如今，核能为英国提供了25％的电力。 3．全球定位系统之所以能将物体的位置精确到米，正是根据爱因斯坦的相对论对地球卫星发出的信号进行了修正。 4．狭义相对论与量子理论相结合，指出了反物质的存在。科学家们利用正...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:21/chuzhong/HTML/102479.shtml目前，人们广泛应用的能源是煤、石油和天然气。但是地球上这些化石燃料的储量有限，随着人类能源消耗的不断增加，总有一天要面临枯竭。尽管新发展的裂变核能已成为较成熟的替代能源，但是核电站所用的燃料铀和钍等储量也有限。那么几十年或几百年后，人类将依赖何种能源呢？ 目前看来，最有希望的能源将是受控聚变核反应提供的核聚变能。 “聚变”是较轻的原子核聚合成较重的原子核的反应。它所释放的能量要比等量的裂变原料发生...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:20/chuzhong/HTML/102478.shtml物理极值问题的求解方法1 随着教改的不断深入，物理教学更加结合实际，物理习题的题型不断拓宽。在中学物理竞赛及高考试卷中都出现了一些具有一定难度的求极值问题。求极值的一般方法是用导数求解。但中学生还没有学过关于异数的数学知识。本专题将分若干小专题，分别介绍符合中学生数学基础的解决极值问题的方法。一、几何法求极值 在初中几何中我们曾经学过“点到直线的距离以垂线为最短。”此结论对于求极小值问题，是一条捷...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:18/chuzhong/HTML/102476.shtml众所周知，物理学的发展离不开数学，数学是物理学发展的根基，并且很多物理问题的解决是数学方法和物理思想巧妙结合的产物。打好数学基础要从高中做起 ，培养学生的数学思想，创新能力，更好的与大学课程接轨，更早的把高中生带到物理殿堂。 下面以一题为例说明一下数学思想在物理中的应用：【例一】如图所示，一根一段封闭的玻璃管，长L=96厘米内有一段h1=20厘米的水银柱，当温度为27摄氏度，开口端竖直向上时，被封...初中物理论文初中物理论文2006-7-6 5:47:15