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<rss version="2.0"><channel><title>月亮船 -- 初中教育 -- 栏目更新</title><description>月亮船</description><link>http://www.moonedu.com/</link><Currentlink>http://www.moonedu.com/rss.asp?ChannelID=1002&amp;ClassID=259</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>月亮船</docs><generator>月亮船</generator><webMaster></webMaster><image><title>月亮船</title><url>http://www.moonedu.com/images/logo.gif</url><link>http://www.moonedu.com/</link></image><item><title>高一地理新教材思想教育因素和渗透方法</title><link>/chuzhong/HTML/103341.shtml</link><description>根据国家教委最新制定的高中课程方案，高中将在三个年级开设地理课，并于1996年5 月颁布了新的《全 日制普通高级中学地理教学大纲（供试验用）》。新的教学大纲在继承了原大纲优点的基础上，又根据普通高 中的性质、任务，从我国的国情和21世纪初期对人才的需求出发，从面向全体高中学生，培养提高学生的素质 出发，从面向全体高中学生，培养提高学生的素质出发，大纲的指导思想、原则、教学内容的选择都有了新的 思路...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:57</pubDate></item><item><title>邮票、国旗事件与巴拿马运河</title><link>/chuzhong/HTML/103338.shtml</link><description>邮票与运河的开凿１９世纪末，英、法、美三国围绕开凿沟通大西洋和太平洋的两洋运河，在中美洲展开了激烈的争夺。１８８０年，法国一家公司承包了这条通过巴拿马地峡的通道工程，公司规划了路线后便开始挖掘。谁知几年后，仅仅解决了卫生和建筑上的问题，资金便耗费殆尽，于是他们不得不决定放弃这项巨大的工程。当时，年仅２６岁的法国工程师菲力蒲·比洛·瓦列拉参加了工程路线的规划工作，他不甘心运河开凿伟业的中途夭折，便想...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:53</pubDate></item><item><title>中学地理教学中比较法的运用</title><link>/chuzhong/HTML/103339.shtml</link><description>比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时，将各种类型的知识进行对比，可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应用简便，适用范围广，并具有高度的科学性和较强的逻辑性，不但教师乐于运用，而且学生也容易接受。在地理教学中，教师若能恰当地运用比较法，不仅有助于学生学习和掌握地理知识，而且能够使他们认识地理事物和现象的内在联系及地理环境的整体性，从而更加系统地深刻地理解知...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:53</pubDate></item><item><title>如何指导学生用好《地理填充图册》</title><link>/chuzhong/HTML/103340.shtml</link><description>填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓（经纬网格、境界线等）和一些主要的地理事物（水系、地形、城市等）的符号，而没有地名注记，通常要求学生不直接依赖地图填绘内容，而是在熟悉地图基本内容的基础上默填，因此，又叫暗射图。利用填充图可以使学生巩固所学的地理知识，帮助学生对地名及位置的记忆，熟悉地理事物的空间分布，有助于理解地理事物间的相互联系，培养学生填绘地图的能力。它是将地理知识通过教学转化...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:53</pubDate></item><item><title>地理教育面临的新问题与新思考</title><link>/chuzhong/HTML/103336.shtml</link><description>在新世纪到来之际，各方面都在预测其发展趋势和特点。我们地理教育将面临什么问题，地理教育工作者 和学习者应如何转变观念以投身改革的实践，有必要做一番认真的思考。  一.教育职能的转变，丰富与延伸了地理教学目标与功能  中学地理学科的教学目标正随着教育职能的转变而不断发展，帮助学生获得适应学习化社会需要的基础知 识和掌握基本再学习的能力，是当前课程改革的方向。而且教育职能也不仅体现在知识、能力和思想教...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:52</pubDate></item><item><title>新疆伽师为什么强震连发</title><link>/chuzhong/HTML/103337.shtml</link><description>今年１月２１日至４月１６日新疆伽师县共发生５级以上地震１２次，６级以上强震７次。为什么伽师地震如此频繁呢？一、位于地震带西部新疆是我国地震较多的省区之一，南疆的伽师在世界地中海—喜马拉雅地震带上，又在我国天山地震带的西部，是地震高活跃区。历史上曾多次发生强烈地震。如１９０２年在伽师西北方的阿图什发生８．２５级地震，是新疆有记载以来的最大地震。１９８５年伽师西边的乌恰县发生７．４级地震，是新中国成立...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:52</pubDate></item><item><title>这样的地理高考题有“嚼”味</title><link>/chuzhong/HTML/103333.shtml</link><description>有这样一道考试题：  （附图 {图}）  某地25°纬线地形剖面示意图  读上图回答：  (1)A地所属国家名称，B地山脉名称；(2)A地气候类型、典型植被、典型土壤；(3)A地气候形成的主要原因 ；(4)列举剖面附近两种主要矿产_____。  学生从何处下手，方能命中题意？有没有这种能力？我认为：如果首先要找A国，有三路走到A国。识记 。头脑要有清晰的七大洲四极点的经纬度数。排除法来认定。此题无...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:49</pubDate></item><item><title>从信息传递角度看地理思维能力的培养</title><link>/chuzhong/HTML/103334.shtml</link><description>地理思维能力的培养是中学地理教学的核心任务和终极目标。因为只有促使学生形成相应的地理思维能力 ，才能从根本上增强学生学习兴趣，端正学习动机，也才能真正促进学生地理基础知识的掌握和基本技能的形 成。  一、地理课堂教学中学生思维的发展阶段  课堂是地理思维的主要训练基地。现代课堂教学理论从控制论、信息论的角度出发，认为整个课堂主要由 控制系统（教师）、接收系统（学生）以及信息系统（教材）三部分组成，...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:49</pubDate></item><item><title>当前地理课程改革的主要趋势</title><link>/chuzhong/HTML/103335.shtml</link><description>地理课程改革的主要趋势是课程的微型化、课程的乡土化、课程的个别化和课程的综合化。  一、课程的微型化  学习研究的结果表明，个人认知侧面的学习变化，与个性差别相关。表现在每个人对学习的兴趣、态度各 异，要注重每个个体的情意侧面。基于这些，要求中等教育阶段地理课程的多样化。  美国在中等教育阶段实施课程的微型化便是典型的一例。70年代以后，在美国学校的社会学科中，引进了 微型课程。它主要是一门学科中...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:49</pubDate></item><item><title>地理实验区教学总结报告</title><link>/chuzhong/HTML/103331.shtml</link><description>一、问题的提出  目前普通中学的办学模式，不能很好地适应、有效地落实双重任务。主要是在办学机制的运行中出现了毕 业生人数与大学招生人数悬殊比例的尖锐矛盾。毕业生素质与当地经济需要的实用人才的矛盾。地理教学在缓 解这种矛盾中能做些什么呢？  地理学科作为我国基础教育的必修课，它不应该只是为升学服务，因为它是与工农业生产联系最紧密的学 科之一，地理学科对提高中华民族的文化素养、思想品质，及为当地的经济...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:48</pubDate></item><item><title>海洋人类的资源宝库</title><link>/chuzhong/HTML/103332.shtml</link><description>随着全球人口的不断膨胀和耕地的逐渐减少，资源问题日渐突出。于是科学家们不得不把解决这一问题的希望寄托于占据地球表面积７１％的海洋，海洋是人类的资源宝库。２１世纪将是一个海洋经济时代。浩瀚无垠的海洋，有着极其丰富的海洋资源，现在越来越多的国家已经把海洋资源的开发列为重要课题。文莱是南海周边一个小国，陆地面积为海南岛的１／６，过去十分贫困，现已成为世界有名的富国，人均收入１万～２万美元，它是靠开发海洋...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:48</pubDate></item><item><title>高中地理城市部分若干问题探讨</title><link>/chuzhong/HTML/103328.shtml</link><description>城市、镇、城镇、乡镇高中地理下册（必修）课本（１９９５年第４版，以下简称“课本”）１６０页谈到城市的形成和发展。１７０页提到我国城市、镇的数目，并指出，“这些城镇……”。１７２页谈到“我国城市发展的基本方针”包括“建设具有地方特色的新型乡镇”。城镇是相对于乡村而言的人类居住地。目前还难以找到符合各学科、世界各地和各不同时代的城镇的定义。一般说来，城镇聚居的人口数量多，以非农业人口为主，人口密度和建...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:45</pubDate></item><item><title>从会考试题特点看怎样提高地理会考的及格率与优秀率</title><link>/chuzhong/HTML/103329.shtml</link><description>陕西实行高中地理会考，从’92年至今已有七八年了。现在广大师生已经把会考看做学校教学工作必不可 少的环节。广大师生已由不适应到适应，由补课、加班到正常教学，由觉得是负担到感到很正常。为什么会有 这样的转变呢？会考试题的科学合理性对教学的正向引导作用是重要的因素。我翻阅了近几年的地理会考试题 ，觉得这些年会考试题除了遵循《考试说明》所提出的“为了发挥对教学的积极引导作用，减轻学生负担，命 题将紧扣教...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:45</pubDate></item><item><title>新编初中《地理》值得商榷的几个问题</title><link>/chuzhong/HTML/103330.shtml</link><description>新编初中《地理》教材体现了改革开放的时代特点，符合教育三个面向的要求，是一套集诸多优点于一身的优秀教材，但是这套教材在体系结构、以及内容选材和叙述方面还有一些值得进一步探讨和改进的问题。一、在教材体系和结构上的几点看法新教材采用由宏观到微观，由远及近的总体思路，先学世界地理，后学中国地理，对拓展学生思维有一定的帮助。但是，初中低年级学生认知特点适合由近及远渐进式学习。初一学生对课程、环境和学习方法...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:45</pubDate></item><item><title>黄河下游断流日益严重</title><link>/chuzhong/HTML/103326.shtml</link><description>黄河源于青藏高原，注入渤海，全长５４６４千米，多年平均径流总量５７４．５０亿立方米，黄河属我国第二长河、世界第八长河。黄河是华夏民族的母亲河之一，黄河文明驰名中外。但受诸多因素的制约，时至今日，黄河也呈现了几多的尴尬与无奈，黄河下游的季节性断流便是其中一个重要难题。一、黄河将成为世界上最长的内流河历史上的黄河一泻千里、气势恢宏，古化有“奔腾到海不复回”的豪放诗句，诗仙李白何曾想到，漫漫黄河居然也有...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:44</pubDate></item><item><title>地理教学中图的妙用</title><link>/chuzhong/HTML/103327.shtml</link><description>地理是一门特殊的学科，常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。如中央电视台每天播出的天气预报，就是通过地图说明天气变化的。图的选用和引导学生读图在地理教学中起着重要的作用，它可把抽象的内容，如地理事物在空间的分布及它们之间的内在联系直观化、形象化，起到语言文字难以表述的作用。图的形式多种多样，内容丰富多彩。根据不同的教学内容，教师应精心选择恰当、新颖的图，以激发学生的学习兴趣和热情，使他们...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:44</pubDate></item><item><title>谈话法在地理教学中的运用</title><link>/chuzhong/HTML/103323.shtml</link><description>（兰炼一中 何卫红）  一、运用谈话法，以提高学生求知积极性  地理是一门综合性很强的边缘学科，内容涉及到数学、物理学、化学、生物学和天文学等学科，且现行教 材越来越重视阐述人地关系这一主题，增强了它的趣味性和实用性。教师抓住这一特点，运用谈话法，调动学 生求知积极性，更有助于提高课堂教学质量。  1.巧妙设计导语，营造良好的教学氛围。教师运用谈话法，精心设计问题，创造一个轻松、愉快的教学环 境。...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:41</pubDate></item><item><title>中学地理教师教学基本功的评价</title><link>/chuzhong/HTML/103324.shtml</link><description>地理教学基本功是中学地理教师为完成本学科教学任务所应具有的最基本的教学能力、教学技能与教学经 验的一种综合体现，它从某种意义上来说，是反映地理教师队伍和地理学科教学水平的一个重要因素。因此， 大力加强中学地理教师教学基本功的训练，对广大中学地理教师特别是青年地理教师的教学基本功给予科学的 评价，对于加速中学地理教师队伍的建设，推动中学地理教学改革的不断深入，从而大面积提高中学地理教学 质量，都具有...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:41</pubDate></item><item><title>地理课程教材改革诸矛盾分析</title><link>/chuzhong/HTML/103325.shtml</link><description>（天津师范大学 王克平）  课程教材改革，是当今世界教育改革的重要内容之一。我国地理教育界为适应这一改革大势，勇敢地冲破 传统的统一地理课程模式，变“一纲一本”为“一纲多本”或“多纲多本”。变地理学科中心课程为分科、综 合课程实验并进。新编几个版本地理教材在体系、内容和编制方法上各显神通，力求新颖、独特，与国外教材 不相上下。  从课程模式上看，人教社、上海、广东、四川、北师大等版本仍属分科体系。...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:41</pubDate></item><item><title>浅谈地理教学中的论文教学法</title><link>/chuzhong/HTML/103320.shtml</link><description>浅谈地理教学中的论文教学法刘 靖   论文教学法是指用想论文、写论文、析论文、疑论文的思路来指导地理教学，教学时先把所教的地理内容设想为一篇有见地的论文，然后，师生共同探讨，寻找论点，把握论据，逐步论证，最后提出、解释疑问，归纳引伸。用此种方法不但增强了学生的主体参与意识，激发学习的兴趣和欲望，还可培养学生综合分析和抽象概括能力。通过对自然地理和人文地理教材的分析，人文地理部分某些教学内容更适合此...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:40</pubDate></item><item><title>探究式学习与地理学习方式的改变</title><link>/chuzhong/HTML/103321.shtml</link><description>探究式学习与地理学习方式的改变白 玫  探究式学习作为一种与接受式学习相对应学习方式，在世界范围内得到了越来越广泛的重视。在我国，随着新一轮基础教育课程改革的全面推进，新课程也大力倡导在学科课程中，面向全体学生，开展多样化的探究式学习。那么什么是探究式学习？它对学习方式的转变有何影响？地理探究式学习有什么特点？地理探究式学习的适宜范围和局限性怎样？以下本文将就这些内容谈些粗浅的认识。 一、探究式学...</description><author>初中地理论文</author><category>初中地理论文</category><pubDate>2006-7-7 6:09:40</pubDate></item></channel></rss>