CT——为幼儿美术教育诊断

p; 从我们分层扫描的结果来看，幼儿美术教育师资队伍大致可分为四个层次：a.受过中等师范教育，对美术 略有所知或比较喜爱，自己能简单地画几笔的教师。这一类主要以幼儿园和小学教师为主，他们占绝大部分。 b.受过高等美术专业训练，有一定的绘画基础和较高的欣赏水平的教师。这类人主要包括高等院校美术专业的 教师、学生，以及少数中学教师和一些社会上的美术工作者。这一部分人的艺术素质比较高，有的还学习过《 教育学》《心理学》。c.业余绘画爱好者。他们有一定的绘画基础，但不懂教育。d.既不会美术，也不懂教育 ，完全是为了挣钱而来的“南郭先生”。这部分人虽然不多，但危害不小。由此可见，幼儿美术教育师资队伍 的质量与水平难如人意。
    4.教师的教育思想存在问题。
    上面说到师资队伍整体水平偏差，更可悲的是，即使在第一、第二类教师

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