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建设不同类型现代化学校的探讨

日期:2006-7-8 6:03:49  点击:   作者:初中体育…  来源:初中教案论文

计划,有措施。老、中、青教师结构合理,团结协作。(2)校长、教师能为人师表,安教、乐教、善教,尊重学生,与学生关系融洽,努力学习教育理论和教育技术,积极参与教学改革,教学水平较高,研究成果丰硕、质量好,在当地有较大影响。

8.教育科研普及化。
(1)在建设现代化学校过程中,认真普及教育科研,校长、教师能运用教育科学思考学校发展战略、办学方式、办学策略,探讨如何提高教学质量和教书育人水平。(2)学校应当成立教育科学研究室,组织教师学习教育科研方法,学习使用科研手段,选择适当的课题进行行动研究、调查研究或实验研究,以解决教育、教学的现实问题。

9.学校管理科学化。
(1)在社会主义市场经济体制条件下,教育管理体制有了重大改革,学校要建立面向社会、自主决策、开放灵活的管理体制,建立能够自我调控、自我约束、自我发展的运行机制,建立内外动力结合的以内动力为主的动力机制。(2)学校管理要强调社会参与。建立学校管理委员会,由社区代表、企事业单位代表、家长代表和学校代表组成。学校管理委员会应定期讨论学校教育、教学计划,学生教育以及学校建设中的等等重大问题。

10.办学条件规范化。
(1)学校用地面积基本达到标准规定,校舍完好无危房,校园布局合理,教学区、运动区、生活区分开,教学、行政、生活用房按规定配齐。(2)学校的教育经费逐年增长,国家和地方规定的教职工生活补贴和奖金全部兑现,教职工经济收入逐年提高,住房基本解决。(3)常规教学仪器、电教器材、电脑按规定标准配齐,有地理园、生物园,有良好的勤工俭学基

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