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教育转轨呼唤政府行为

日期:2006-7-8 6:03:52  点击:   作者:初中体育…  来源:初中教案论文

教师的主要指标,对应试教育起了推波助澜的作用。如今,为了培养面向未来的高素质人才,必须实现由应试教育向素质教育的转轨。而这需要学校深化改革,需要家长和社会共同努力,更需要各级政府发挥领导和调控的功能。

汨罗市之所以成为全国素质教育的先进典型,重要的一条就是那里的领导站得高看得远,采取了坚决的政府行为,对教育转轨抓得得力。笔者认为,对教育转轨各级政府目前应从三个方面加强领导:一是加强对素质教育的宣传引导,发挥舆论的导向作用;二是采取强有力的行政手段确保教育计划的落实,对随意增加课时、占用假日、不符合国家教委规定的统考和滥编滥印资料等现象坚决制止,发挥督导,监控的作用;三是切实改善对各级各类学校的评估办法,确保教育方针的全面贯彻落实,发挥其对学校的领导作用。当然还有许多工作,但首先从这三个方面抓起,将大大促进和推动应试教育向素质教育的转轨。
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