无论是谁第一次切错苹果,大凡都仅处于好奇或者疏忽所至。使我深深感触的是这深藏其中的,不为人知的图案,竟具有如此巨大的魅力。它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我。现在又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫作创造力,往小处说就是切苹果——切错的“苹果”。
17、与文中画线的句子相照应的一个词是什么?相照应的句子是哪一句?(3分)
相照应的一个词:
相照应的句子: .
18、文中为什么要详细的叙述儿子切苹果的方法并强调它的与众不同?(3分)
19、本文的最后一句话有深义?(3分)
20、读了本文后你明白了什么道理?(4分)
(四)(15分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊吾在不?答曰:待君久不至,已去。友之便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
21、解释句中加点的字词。 (4分)
(1).陈太丘与友期行,期日中。 (2).过中不至,太丘舍去,去后乃至。
期: 过: 舍: 乃:
22、翻译句子:(4分)
(1)非人哉!与人期行,相委而去。(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
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