nbsp; B、②③ C、①②③ D、①②③④
二、是非题(每小题2分,共20分)
1、面对初中新的生活,我们感到好奇,欣喜是正常的。
2、中学的规章制度比小学有了很大的不同,那是因为社会对我们的要求提高了。
3、“谁动了我的奶酪”旨在让我们领悟适应环境的重要性,为自己适应中学生的新生活确定目标与信心。
4、随便给人起绰号、取笑别人,这是增进彼此之间友谊的有效途径。
5、闭锁心理会把朋友拒之门外,紧锁我们通向友谊的大门。
6、良好性格特征有利于建立良好、和谐的人际关系。
7、许多人合起来的有组织的整体就是班集体的凝聚力。
8、只有竞争才会进步,一个良好的集体竞争胜于合作。
9、进入初中后,我们站在一个新的起点上,这是以牺牲以前的友谊换来的。
10、初中学习任务和目标都有了变化,我们要掌握有效的学习方法和策略,才能使我们学得更愉快,更有效率。
三、
活动探究题(50分)
1、像新兵一样,一个中学生要学习要知道的事情太多了,现在让我们看看你对学校了解多少。(15分)
(1)你们学校的全名是什么?(2分)
(2)你们学校在哪里?你知道地址吗?(4分)
(3)你们学校的校训是什么?(2分)
(4)本校一年级有几个班?全校共有多少个班?(2分)
(5)你们学校的特色是什么?(5分)
2、一位七年级新生在日记中写到:我刚来学校不久,一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸,我真想和他们叫朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢?我又太内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己太不活跃。(15分)
(1)这位同学遇到了什么难题?(5分)
(2)对他的难题,你有什么好的解决办法?(10分)
3、班级体是我们成长的园地。新的班集体要想成为一个优秀的班级体,离不开团体的凝聚力。请你设计一些
活动来体现上述内容。(20分)
(1)时间与地点:(2分)
(2)方式与内容:(8分)
(3)在这次
活动中印象最深的是:(4分)【思维拓展】 你想拥有一个什么样的班级体:(6分)
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