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小学生学习思想品德课的心理状态分析及对策

思想品德课行为训练十法

思想品德课激趣举例

浅谈传授知识与思想品德教育的关系

思品课的“激疑”技巧

“引导探索性教学法”在思品教学中的应用

思品课教学的“心理换位”法

提高思品课教学实效的几个问题

发挥思品课主渠道作用

结合教材特点巧设教学目标

时事政治与思想政治课教学

利用多媒体技术优势实施思政课创新教育

我在反思中成长

谈谈怎样学好思想政治课

浅谈思想政治课中的尝试教学

高中政治课“自学互教”法实施汇报

哲学连线综合复习法介绍

春风化雨润万物

综合实践活动课中的“五重五轻”

思想政治课“导行教学模式”研究

案例教学法在思想政治课教学中的运用

政治课的实效性

解答辨析题抓好“四点”

政治课教学中的意境

在素质教育的今天如何进行思想政治课教学

班主任兼任思想品德课的优势

思想品德课教学的“十六字方针”

小学思想品德课教学常规

高年级思想品德教材的特点和教学建议

提高思想品德课堂教学效果“四式”

思想品德课教学应强化五种意识

浅议政治教学中几种典型的“导入”方法

政治研究性教学

浅析开卷考试中主观试题的答题方法

用好案例让学生成为课堂的主人

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